丰子恺的白鹅和叶诺索夫写的白公鹅有什么相同点和不同点？
丰子恺的《白鹅》和叶诺索夫写的《白公鹅》的相同点是：
1.他们都用了拟人手法描写骄傲的大白鹅。
2.两篇文章都采用总分的结构。
3.两篇文章的作者都运用了反语表达对鹅的喜爱，语言非常的风趣幽默。
不同之处：
1.描写鹅的侧重点不一样，《白鹅》重点详细地写吃相，展现鹅的高傲。《白公鹅》则写鹅强占地盘的种种举动情况，展现鹅的性格。
2.是由于国籍不同、民族不同，生活经历不同，两位作家的语言也带有各自鲜明的特点，前者把鹅称作“鹅老爷”，善意嘲弄的语气，后者说鹅理当荣膺海军上将的头衔，对它有一种调侃夸赞的语气。
3.写鹅的步态上也有所不同。
白公鹅这个课文，平时活动是什么？
按顺序依次为： 走路的姿态 平时的活动 慢条斯理 无忧无虑或自由自在. 作者在《白公鹅》这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为,表示了鹅的海军上将派头. 课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的.写鹅走路的姿态,突出了“慢条斯理”的特点：每一步都掂量着走,即使是遇到狗,也不举步奔跑；写鹅的活动,突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不知声势大——翅膀有力,而且与人强占水面,公然吞食鱼饵,真是率性而为,毫无顾忌.
14课白公鹅批注？
作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：不仅每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不仅声势大——翅膀有力、嗓门大，而且与人抢占水面、公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。
拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，是本文写作上的特点。
《白鹅》的第2自然段写了鹅的哪两个特点？
作者在《白公鹅》这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表示了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了“慢条斯理”的特点：每一步都掂量着走，即使是遇到狗，也不举步奔跑；写鹅的活动，突出了“无忧无虑、自由自在”的特点：不知声势大——翅膀有力，而且与人强占水面，公然吞食鱼饵，真是率性而为，毫无顾忌。
丰子恺的白鹅和叶诺索夫写的白公鹅有什么相同点和不同点？
相同点：
（1）行文结构上,都是先介绍鹅的特点,再具体描写.
《白鹅》的线索更加清晰一些,它以过渡段统领全文,再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点；《白公鹅》则以“海军上将”突出鹅的派头,接着描写这只白公鹅走路“慢条丝理、不慌不忙”和争抢浅水滩的趣事.
（2）在描写方法上,两篇课文都非常注意拟人手法的运用.
作者并没有仅仅把鹅当作动物来写,而是更多地赋予了它们人的情感,鹅的形象变得可亲了,鲜活了,使人读起来感到非常亲切.
（3）都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情.
《白鹅》的作者虽然口口声声言其“架子十足”,是“鹅老爷”,言语间却流露出无法掩饰的亲昵,《白公鹅》中写道：“有多少次,它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里,有时还拖走挂着鱼饵的钓绳.干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰.”作者的无可奈何中同样透出了对鹅满心的喜爱.
另外,作者的语言都风趣幽默,用词也有许多相同之处.
不同点:
1、叙述语气不同。《白鹅》更多的是善意的嘲弄；《白公鹅》更多的是欣赏、夸赞。2、叙述的重点不同。《白鹅》主要通过描述鹅的吃相,展现鹅的高傲；《白公鹅》主要通过写鹅强占地盘的种种举动，来展现鹅的海军上将的派头。
